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10.3969/j.issn.1004-3667.2005.11.001

文明以止化民成俗--纪念我国高等学校文化素质教育开展10周年

引用
首先,论述了教育是"以人为本"、"以育为法"的"育人",而非"以器为本"、"以制为法"的"制器";其次,论述了在素质教育中文化素质的内涵及其核心--人格、爱国主义;再次,论述了<周易·贲卦·彖辞>中的"文明以止"、"化成天下"及其同文化素质教育的关系;第四,分析了科学教育与人文教育相融合是文化素质教育的核心;第五,分析了文化所涵的知识、思维、方法、原则以及精神在文化素质教育中各自的作用;最后,对10年来我国高校文化素质教育作了极简扼的回顾与展望.

素质教育、文化素质教育、教育、科学、人文、文化

G64(高等教育)

2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

1-6,23

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2005,(11)

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