10.3969/j.issn.1004-3667.2005.08.028
试论高师英语教学中文化渗透的必要性与策略
在高师英语教学中进行英美文化的渗透,让学生了解英美文化背景,有利于学生学好英语,正确地理解中西文化的差异,提高大学生的综合素质.文化渗透的主要策略:直接阐释法、对话语境法、视听媒介法、比较学习法、创新实践法.
高师、英语教学、文化渗透、策略
G64(高等教育)
教育部高教司资助项目173
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
10.3969/j.issn.1004-3667.2005.08.028
高师、英语教学、文化渗透、策略
G64(高等教育)
教育部高教司资助项目173
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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