期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3667.2005.08.018

论教师教育培养模式与师范院校的课程改革

引用
随着师范教育和基础教育改革的不断深入,特别是基础教育课程改革的启动和教师教育本科化、综合化、专业化趋势的日见明朗,教师教育培养模式和教学内容的改革、学科体系与新课程结构的建立势在必行.师范院校要加快改革步伐,主动适应基础教育和教师教育的改革与发展,大力推进课程体系改革,优化教师教育教学内容,建立新型的教师教育培养模式,以培养大批有道德、有理想、厚基础、宽口径、有自我发展潜能的高素质基础教育师资.

教师教育、培养模式、师范教育、课程改革

G64(高等教育)

2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

55-56

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2005,(8)

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