我国工商管理类本科专业培养模式改革取向的探索

摘要：

通过采取比较统计法和因素分析法从全球视角对中外工商管理类本科培养模式进行审视和比较,提出我国工商管理类本科培养模式的改革取向应为:培养目标个性化,加强通识教育,增加情景教学,培养方式社会化,构建在"管理中学习管理"的学习环境.

关键词：工商管理、培养模式、本科、改革

分类号：G6(各级教育)

资助基金：教育部新世纪高等教育教学改革工程项目127204011

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81