期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3667.2003.01.003

科学与人文融合的实施

引用
作者认为,论坛的主题"科学与人文的融合"抓住了当前我国高等教育的关键问题;抓科学与人文的融合也要从抓课程入手;科学与人文所以能结合其原因在于科学中有人文,人文中有科学,就后者而言,人文是科学创造的动力源,人文是科学态度的试金石,人文是科学途程的指路灯,人文是科学应用的方向盘;要在专业课程教育中渗透人文精神,首先应当要求专业教师具有较高的人文素养.

科学、人文、结合、渗透

G64(高等教育)

2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2003,(1)

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