"平台+模块"课程体系的结构及特征

摘要：

@@ 课程体系是人才培养模式的具体表现和核心内容.近几十年来,世界各国都在研究符合时代特征的、体现现代教育思想的高等教育人才培养模式,建立与此相适应的课程结构体系.我国现有的高等教育课程体系是基于注重知识教育和专业教育的传统教育思想而设计的,具有知识系统性强,而知识互相渗透性差;知识的专业化、深度性强,而知识面狭窄、课程学时数多;理论知识、传统知识多,而实践环节、新技术与新知识少;必修课程、专业课程多,而选修课程、基础课程少;理工基础类课程多,人文社科类课程少;课程体系刚性而缺乏弹性与柔性等特征.

机标关键词：平台、模块、教育课程体系、课程结构体系、知识教育、人才培养模式、教育思想、高等教育、专业课程、专业教育、选修课程、时代特征、世界各国、人文社科、缺乏弹性、理论知识、基础课程、必修课程、专业化、知识面

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91