论大学通识教育的多元性

摘要：

@@ 大学通识教育是指对所有大学生普遍进行的共同文化教育,它具有普遍性、共同性、基础性、广博性、统整性、主体性和深刻性等特征.通识教育的多元性是指不同时代、不同时期、不同地域、不同学校、不同学科以及不同学生个体的通识教育在内容和方式上表现出的多样性.

机标关键词：大学通识教育、学生个体、文化教育、不同地域、主体性、统整性、深刻性、普遍性、广博性、共同性、多元性、多样性、大学生、学校、学科、特征、时代、基础

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40