构建21世纪高校学生教育管理机制的思考

摘要：

@@ 世纪之初的高校学生教育管理"生态环境"发生了巨大变化,现有的高校学生教育管理模式及运行机制的功能钝化,丧失了发挥最优效用的主客观"生态环境".面对挑战,审视未来,提高学生教育管理效能,达到机制内部整体"生态平衡"和系统优化,实现培养"四有"新人的目标,必须建立适应素质教育和高等教育改革发展的高校学生教育管理新机制.

机标关键词：构建、高校、学生教育管理模式、生态环境、管理新机制、运行机制、系统优化、素质教育、生态平衡、管理效能、高等教育、改革发展、主客观、效用、审视、培养、目标、功能、钝化

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64