改进教学方法提高邓小平理论课教学质量

摘要：

@@ 近年来,我校的邓小平理论课在坚持"高起点、高质量、高标准"的原则下,努力在教学指导思想、教学内容和教学方法及考核方式等方面做了大胆的改革和探索,特别是在教学方法上,我们彻底改变了传统的"老师讲、学生听"的教学模式,代之以生动活泼、形式多样的教学模式,试图使学生在学习邓小平理论过程中能够把听、读、看、说、写的积极性全部调动起来,以切实达到"三进"的目的.

机标关键词：改进教学方法、邓小平理论课、教学模式、改革和探索、指导思想、学生、考核方式、教学内容、高标准、方法及、质量、学习、极性

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89