高校法律基础课教育模式改革趋向的理论思考

摘要：

@@ 一
精减和压缩课时,已经成为高等教育教学改革的重要趋势之一.针对实践中的各种问题,提高法律基础课教学效果的改革从未停步,从改变教学策略、调整教学内容体系、变换考核方法,到尝试编写新教材,均取得了一些新成果.尤其引人注意的是,全国高等教育教材建设委员会立项的法律基础课改革取向教材<法律基础新论>中,突破了以往以部门法为体系的传统模式,建构了"以法理为基础,以宪法为核心,以基本法为主干,以与市场经济密切相关的法律为重点,以其他有关法律为补充"的框架体系,教材主文部分由法理简论、基础法论、市场经济法论和法律选论四块构成.

机标关键词：高校法律基础课、教育模式、改革趋向、市场经济、教育教学改革、教材建设委员会、高等教育、内容体系、框架体系、考核方法、教学效果、教学策略、改革取向、法理、传统模式、新教材、经济法、基本法、和压缩、部门法

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87