师范生对物理实验教学认识方面的问题及分析

摘要：

@@ 物理学是一门以实验为基础的科学,物理教学也必须以观察实验为基础.然而在作为未来物理教师的高等师范院校物理学专业学生中,还较为普遍地存在着重理论、轻实验的思想.一些人并没有真正认识到实验在物理教学中的地位和作用,对实验教学还存在着一些不正确的认识,如不注意加以引导,不仅会影响他们大学阶段实验素养和技能的形成,而且更会对今后的物理教学工作造成隐患.

机标关键词：师范生、物理实验、物理教学、以实验为基础、物理学、高等师范院校、专业学生、物理教师、实验素养、实验教学、教学工作、观察实验、大学阶段、思想、理论、科学、技能、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84