以人为本提高教学管理水平

摘要：

@@ 高等学校的基本职能和根本任务是培养人才,教学工作是学校经常性的中心工作,教学管理在高等学校的管理中占有重要的地位.从本质上讲,教学管理就是以教学系统为管理对象,组织和运用学校的人力、物力、财力,对教学过程进行科学的安排,实现教育资源的最佳配置,从而获得教学工作的最佳效益.对教学活动能否进行科学的组织和管理,不仅关系到学校的教学秩序和教学质量,而且与学校的发展前途休戚相关.

机标关键词：以人为本、高等学校、教学管理、教学工作、组织、中心工作、培养人才、科学、教育资源、教学秩序、教学质量、教学系统、教学活动、教学过程、基本职能、管理对象、经常性、运用、效益、配置

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74