对成人助学学生心理特征的探讨

摘要：

@@ 成人助学考试教育是高等教育中的一种办学模式,已有10多年的历史.它附属于高等院校,是高等教育的补充和组成部分.它的特点是:一般培养大学专科层次人才,也有少量培养大学本科层次人才,或逐步向培养本科人才发展,不用考试就可入学;入学以后,按国家教育部规定的专业科目和教学要求进行教学,学生要通过专业课程学习和全国统一考试合格之后,发给国家认可的相应的毕业文凭;学生生源不受应届毕业和年龄限制;学生学籍一般也不受年限限制,一次考试不合格,可以通过多次补考,直至合格为止;学生可以边工作边读书;学生毕业后,自谋职业.这种人才培养模式的灵活性,一方面,给大批高考落榜生提供了接受高等教育的机会;另一方面,也给已参加社会工作的中青年提供了再次深造的机会,这对缓解就业、稳定社会,对提高中华民族文化素质,具有现实意义和深远意义.本文拟从成人助学学生的心理特征出发,对提高学生的品格和心理素质作一些探讨.

机标关键词：成人、学生、高等教育、人才培养模式、统一考试、层次人才、合格、毕业、高考落榜生、自谋职业、专业、中华民族、心理特征、心理素质、稳定社会、文化素质、社会工作、人才发展、年龄限制、课程学习

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90