大众化高等教育实施对策探索

摘要：

@@ 大众化高等教育是一个国家社会经济、文化发展的必然产物,是社会现代化的重要标志,也是高等教育现代化的基本内容之一.美国高等教育史学家马丁·特罗曾以18～21岁适龄青年接受高等教育比例为标志,将高等教育划分为三个发展阶段:第一,高等院校仅能容纳15%的适龄青年为英才教育阶段;第二,高校能容纳15%～50%的适龄青年为大众化教育阶段;第三,高校能容纳50%以上适龄青年为普及化教育阶段.

机标关键词：大众化高等教育、实施对策、适龄青年、教育阶段、教育现代化、重要标志、文化发展、社会经济、三个发展、高校、高等院校、史学家、普及化、美国、马丁、国家

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33