期刊专题

10.13535/j.cnki.10-1507/n.2023.16.52

人工智能背景下数字孪生在自动化专业教学中的应用

引用
为弥补自动化专业在传统教学中存在的缺陷与不足,进一步提高教学质量和学生的创新能力,文章以自动化专业的教学为基础,通过分析传统自动化专业教学中存在的缺陷与不足,应用数字孪生技术的优势,建立数字化虚拟教学平台,模拟自动化设备在实际环境中的运行情况,实现自动化设备的数字化操作和运行,有效缓解了当前国内教学资源紧张的现状与传统落后的培养方式之间的矛盾,突破现实教学中时空的限制,做到低成本、高效率、无污染的科学知识的传递,达到提高实践教学、培养学生创新和解决问题能力的良好效果,为人工智能的完善提供良好的人才储备.

人工智能、数字孪生、自动化专业、应用

G642(高等教育)

基于数字孪生技术的物料分拣实训课程改革与实践高等教育教学改革项目;基于数字孪生的分拣装配过程虚拟监控系统研究与实现广东省普通高校青年创新人才类项目;数字孪生驱动下的主动式生产制造车间机械臂智能控制系统大创项目

2024-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国高新科技

2096-4137

10-1507/N

2023,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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