以学生为中心理念的程序设计类课程教学改革探索

摘要：

文章从程序设计类课程特点出发,突出强调学生参与度,针对概念抽象、学生学习积极性较弱、重理论轻实践3个问题,从教学内容、教学方法、考核方式3个方面实施《面向对象程序设计》课程教学改革.结果 表明,通过实施课程改革,学生的程序设计能力,培养分析问题、解决问题能力,规范软件开发过程及文档撰写能力有明显提升.

关键词：程序设计;教学改革;课程设计

分类号：C41(教学计划、教学大纲、课程研究)

资助基金：佛山市自筹经费类科技计划项目1920001000529

在线出版日期：2022-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77