蓝墨云平台下混合式教学模式在教学中的构建与实施——以《环境监测》为例

摘要：

在“互联网+”背景下,利用学生碎片时间采用混合式教学模式已被广大师生认可.文章以环境工程技术专业核心课程《环境监测》为例,探讨在蓝墨云平台下混合式教学模式在教学中的构建与实施.基于学生学情采用分组教学,将教学内容重构并合理设计,教学组织实施过程中采用线上线下混合教学,最后利用过程与结果相结合的方式对学生学习状况进行评估,以此完成以学生为主体、教师为主导的自主性学习.

关键词：蓝墨云、混合式教学、教学模式

资助基金：重庆化工职业学院校级教改课题“混合式教学模式在《环境监测》课程中的实践与探索”项目编号:HZY2019-JG04

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137