10.3969/j.issn.1009-2374.2008.06.074
论教师与教材建设、课程改革的研究与探析
随着课程改革的不断深入,教师与教材在教育活动中的关系也开始发生变化."教教材"和简单地"用教材教"的观念必将要改变.而开发课程资源将成为教师的重要职责.这一观念的转变.既给教师提供了更为广阔的活动空间.也对教师提出了更高的要求.
教师、教材建设、课程改革、实践
G45(教师与学生)
2008-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-2374.2008.06.074
教师、教材建设、课程改革、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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