10.3969/j.issn.1009-2374.2007.05.156
浅谈班主任如何与学生交谈
情感交流是教师与学生之间的桥梁,是班主任管理工作顺利开展的"润滑剂".恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,有利于形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展.总结班主任工作总结,浅谈班主任与学生交流时的注意事项.
情感、交流、学生
G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
229,236
10.3969/j.issn.1009-2374.2007.05.156
情感、交流、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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