金融投资中的教育溢价及其性别异质性——基于P2P网贷投资的实证检验

摘要：

通过匹配出来的P2P网贷投资中关于投资者个人特征和投资结果的数据,本文从投资的成功率、违约率、收益率三方面检验了P2P网贷投资中的教育溢价及教育溢价的性别异质性.研究首先发现在金融投资绩效上存在显著的性别差异和教育溢价,男性在投资成功率和投资收益率上占优,女性在违约风险识别上占优.教育溢价效应在提高投资成功率、降低违约风险和提高投资收益率上均有体现.进一步的检验结果表明,教育溢价效应存在性别异质性,受教育水平的提高进一步提升了女性投资者在违约风险识别上的能力和男性投资者对投资机会上的把握能力以及投资收益上的获取能力.这意味着教育在整体改善投资绩效的同时,强化了男女性各自的优势,使得原有的性别差异进一步扩大.这些结论对于理解教育在金融投资中的作用及其异质性效果具有一定启示意义.

关键词：教育溢价、性别异质性、P2P网贷投资

所属期刊栏目：27

分类号：F830.5(金融、银行)

资助基金：国家自然科学基金国际地区合作与交流资助项目71661137001;国家自然科学基金创新研究群体资助项目71721001;国家社科基金重大资助项目18ZDA092;国家自然科学基金重大资助项目71790594;国家自然科学基金资助项目71671120,71571195;教育部人文社科研究项目青年项目17YJC790023;广东省高等学校珠江学者岗位计划资助项目2018

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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