表征与认知发展

摘要：

认知动力系统理论和符号主义之间的一个基本分歧,就是关于表征在认知中的作用问题.从认知发展着手,将认知发展区分为感觉运动、意象表征和语言表征三个水平,可见表征对于认知是必要的,但不是充分的.然而,动力主义中完全否定和反对表征的强耦合观点也是不妥当的.

关键词：认知科学、表征、认知发展、动力系统理论、具身性、情境性、强耦合

所属期刊栏目：2

分类号：H31;B84

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：583-600