零与形而上学——从数学、佛学、道学到现象学的有无之思

摘要：

借助于”零”的自然发展史,并以”零”作为切入点,可以思考两种意义上的形而上学问题:一种是基于感性、理性两分之基础上的认识论形而上学,它与作为数字间空位的零相关;另一种是基于本原、生衍两分之基础上的发生论形而上学,它与在正负数之间的零相关.就此而论,零代表了形而上学的领域:我们可以无限靠近,却永远无法达到它.零是所有关系的聚合点,也是所有关系的发出点,但它本身却不具有任何可规定的内容.这是零的本质,也是所有形而上学的本质.

关键词：哲学、零、形而上学、存在、无、空

所属期刊栏目：2

分类号：N03;C0

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：547-556