高校拔尖学生可持续发展的逻辑起点与路径选择

摘要：

高校拔尖学生是拔尖创新人才的重要人力资源储备,他们的可持续发展在我国科教兴国战略中扮演重要角色.要将党和国家的需要以及拔尖学生自身发展需求与特点作为促进其可持续发展的逻辑起点,通过思政教育、心理健康教育、职业生涯教育培养拔尖人才的可持续发展能力.

关键词：高校拔尖学生、可持续发展、社会责任感

分类号：G434;G641;F272.92

资助基金：国家自然科学基金72174025

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15