高校思政课教学方法运用效果评估及效能提升路径探析

摘要：

本文以教育部高等教育教学评估中心编制的《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》对课堂教学效果的基本要求为框架,构建了思想政治理论课教学方法运用效果评价模型,对主要教学方法在思政课中的运用效果进行了测评比较,对提升高校思政课教学方法运用效果提出了意见建议.

关键词：思政课教学方法、效果评估、效能提升路径

分类号：G641;F270;G420

资助基金：国家社会科学基金20VSZ101

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40