高等教育数字化教学的发展历程与未来展望

摘要：

我国高等教育在教学数字化方面经历了三个阶段:2013-2015年,为慕课建设阶段,其核心是关注学习;2016-2019年,为混合式教学阶段,其核心是促进交互;2020-2022年,为在线与融合式教学阶段,其核心是获取数据.未来,要有意识地分析、挖掘和应用数据,在高等教育国际竞争中实现领跑.

关键词：慕课、混合式教学、在线教学、融合式教学

分类号：G642.0;G434;G718.5

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-7,11