全日制教育硕士教育实习:意义、经验及内涵式发展

摘要：

作为校外实践教学的重要组成,我国全日制教育硕士教学实习形成了修师德与长才干并重,优化导师队伍建设等基本经验.推动全日制教育硕士教学实习的内涵式发展要增强融合意识,开展课程思政式教学实践;树立衔接意识,探索跨学段轮岗实习模式;强化循证意识,提升实践成果的学术含量.

关键词：研究生教育、全日制教育硕士、教育实习、内涵式发展

分类号：G658.3;G424.4;G71

在线出版日期：2023-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56