新时代大中小学课程思政一体化建设的内涵要素及优化路径

摘要：

新时代大中小学课程思政一体化建设是一项长期、持续的系统工程.如何形成大中小学在纵向上的密切配合以及各类学科在横向上的相互支撑需要继续深入研究和探索,探索新时代大中小学课程思政一体化建设要实现系统谋划、协同配合、整体推进;要了解其内涵,厘清其要素,明确其优化路径.

关键词：新时代、大中小学、课程思政、一体化、优化路径

资助基金：国家社会科学基金20ZDA022

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11