期刊专题

项目导师制:教与学有机耦合的培养模式

引用
项目导师制是一种以教师教学科研创新项目为载体、以师生共同研讨为依托的育人模式,其目标在于构建教与学的耦合式创新机制.项目导师制从平台、机制、师生关系等方面入手,构建了"项目驱动、倒逼创新、可进可出、复合培养"的促进教师创新性教育与学生研究性学习有机耦合的培养模式.

项目导师制;创新性教育;研究性学习

本文为浙江省"十三五"教育改革研究项目"基于项目导师制的卓越公务人才培养模式研究";教育部2020年人文社科规划项目"大学教师教学学术能力发展逻辑及机制构建研究"的研究成果

2021-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高等教育

1002-4417

11-1200/G4

2021,(13)

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