新工科建设的范式转换及实现路径

摘要：

范式转换是推动一流本科建设、探寻新工科建设新动能、深化新工科教育改革的需要,旨在推动新工科建设成为校本研究、行动研究和教学学术研究的过程.范式转换关键在于建构学科、专业、课程一体化建设机制,学校、院系、专业之间的层级联动机制,以及新工科质量文化保障机制.

关键词：新工科建设、新工科教育、范式转换、实现路径

在线出版日期：2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18