教育治理视角下的高等教育智慧评价体系建构

摘要：

高等教育智慧评价以大数据作为重构多元评价主体评价权利的技术支撑,以共享数据创造的多维评价空间进行人机协同,通过评价相关者”合作-协商-对话”确立评价标准.本文基于教育治理的视角,对我国高等教育评价体系的发展进行梳理,并提出高等教育智慧评价体系的建构策略.

关键词：高等教育评价、教育治理、智慧评价、教育治理现代化

资助基金：”本文为2017年度河南省软科学研究计划项目;郑州工程技术学院2019年博士科研启动项目的研究成果

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55