提升师范生科创素养的路径探索

摘要：

提升师范生的科创素养是推动科技创新的重要举措,要通过“小立课程、大作功夫”提升师范生学业水平,在方式方法上做文章,在关注点、发力点和精力分配上下功夫.要大力激发师范生的科创兴趣、优化师范生的科创知识、锤炼师范生的科创能力和锻造师范生的科创精神.

关键词：科创素养、师范生、科技创新

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73