期刊专题

科学推进专业教育与思政教育相融合

引用
专业课程开展课程思政建设,要坚持正确的价值方向,把握专业课程的课程属性、价值属性、特色优势,发掘、利用、转换课程所蕴含的思政资源,坚持以专业知识教学为“体”、以专业育人理念为“魂”、以各种教学形式为“用”,追求专业教育与思政教育的“共振”效应.

课程思政、专业教育、思政育人、课程教学

本文为上海学校德育创新发展专项研究项目“”课程思政”的学理演进与理论趋向研究”项目号:2019-dycx-206

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高等教育

1002-4417

11-1200/G4

2020,(13)

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