高校学生评教管理功能的价值回归

摘要：

高校学生评教结果的应用既是学生评教作用得以实现的重要途径,又是学生评教管理功能有效发挥的基本前提.针对学生评教管理功能的异化现象,提出学生评教管理功能的价值回归的四个方面:回归立德树人、回归教学相长、回归尊师重教、回归教学本真.

关键词：学生评教、管理功能、立德树人、教学相长、尊师重教、教学本真

分类号：G641;G420;G72

资助基金：国家社会科学基金BIA160118

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59