“金课”建设的时代背景、核心任务及制度保障

摘要：

建设“金课”,必须与现代教育变革实践同频共振、相向而行.高校要从树立现代教育新理念、探索智慧教学新模式、构建教师发展新体系等维度明确金课建设的核心任务,从制定课程评价新标准、构建质量评估新体系、建立绩效考评新体系、完善教师荣誉新体系等角度探寻评价激励机制创新.

关键词：智能教育、“金课”、智慧课堂、教师发展

资助基金：本文为2017年国家级新工科研究;实践项目“面向新工科建设的教师跨界发展与评价激励机制探索与实践”,2018年教育部人文社会科学专项任务研究项目工程科技人才培养研究“基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究”

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54