新中国70年残疾人高等教育的探索历程及其展望

摘要：

残疾人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,经过70年的发展积淀,我国的残疾人高等教育价值取向实现了“人道-人本-民本”的跃迁,管理体系从条块分割到协调并进,人才培养模式从隔离到融合,残疾人高等教育发展的价值取向与实践探索等问题被高度关注.

关键词：残疾人高等教育、人才培养、“医教康结合”

分类号：G640;D61;D23

在线出版日期：2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12