日本本科层次职业教育发展历史研究——以技术科学大学为例

摘要：

本文聚焦本科层次职业教育,着眼于日本技术科学大学,深入分析技术科学大学的建立背景与发展历程,厘清技术科学大学“坚守”与“革新”两大发展特色,并在此基础之上,找出适合我国国情的本科层次职业教育发展策略.

关键词：本科层次职业教育、技术科学大学、发展历程、发展策略

分类号：G642.0;G52;G239.2

在线出版日期：2019-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80