开发·内化·创新——高校课堂教学模式新探

摘要：

“开发·内化·创新”教学模式是以“开发潜能、内化知识、促进创新”为教学理念,以“课堂教学前阶段”“课堂教学中阶段”“课堂教学后阶段”三阶段和“引导”“研习”“检验”“精讲”“互动”五模块为基本架构的新型教学模式.该模式对提高高校课堂教学质量、培养创新人才具有重要意义.

关键词：开发·内化·创新、教学模式、课堂教学质量

资助基金：中国高等教育学会“十三五”重大攻关课题“提高高校课堂教学质量的实证研究——以武昌理工学院实施‘开发·内化·创新’教学模式为例”2016ZG010

在线出版日期：2019-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39