高等教育“三全育人”:理论意蕴、现实难题与实践路径

摘要：

习近平总书记在全国教育大会上提出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循.

机标关键词：实践路径、高等教育、三全育人、现实难题、理论意蕴

分类号：G641;G711;D616

资助基金：国家社会科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8