创新博士人才项目培养质量保障机制
自2011年开始启动的“服务国家特殊需求博士人才培养项目”是我国博士教育类型结构和学位制度的一种创新尝试,也是探索形成以国家需求为目标、以国家有关部门积极参与为纽带、“政产学研用”紧密结合的面向特定职业岗位需求的博士人才培养新机制和新模式.能否确保该项目的顺利实施,保障预期目标的达成并有效提升人才培养的质量等,目前备受各方面的关注.基于对博士人才培养质量保障机制的认识,鲁东大学在实施“服务国家特殊需求博士人才培养项目”的实践中,探索形成了具有自身特色的博士人才培养质量保障机制.
本文为2013年山东省研究生教育创新计划项目“服务国家特殊需求博士人才培养项目质量保障机制的研究与实验——以问题青少年教育矫正管理项目为例SDYY13090”的研究成果.
2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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