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全环境育人理念与当代青年发展

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青=年是实现中国梦的主力军,是思想政治教育的主要对象.改革开放尤其是新世纪以来,随着中国社会深度融人世界发展,全球化和信息化深刻影响了教育环境和教育对象.以网络信息技术发展及其全球普及应用为基础的网络社会的形成,给传统思想政治教育的发展带来更深层的挑战和机遇,网络思想政治教育的实践探索和理论创新应运而生:面对教育环境的颠覆性变化和教育对象的主体性崛起,这一新的思想政治教育形式和内容,必须更加深入思考新的教育模式下的主体性建构问题,必须从全环境育人的理念出发,以尊重青年主体性为前提,建构新型的教育主客体关系模式.

2016-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高等教育

1002-4417

11-1200/G4

2016,(10)

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