探索“全程实践”模式提升学生职业能力
高等职业院校承担着服务地方经济社会发展的职能,因此要积极与行业、企业合作,共同研发,合理设置课程,建立体现行业、企业特色的培养体系,规范培养过程的各个环节,提高人才培养质量.实践教学是高职院校教学过程中的关键环节,是培养学生专业技能和综合职业能力的教学过程,其目的是结合专业,让学生了解本专业在实际应用中的各个环节,从而使学生适应并胜任职业岗位,做到专业和岗位无缝对接.基于此,焦作师范高等专科学校以工学结合为切入点,积极探索“全程实践”培养模式,着力提升学生职业能力,为社会培养更多高素质技能型人才.
2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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