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"慕课"发展与大学人才培养模式改革

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随着高等教育大众化进程的推进,优质高等教育资源短缺矛盾凸显,并引发了教育质量、教育公平、学生就业、自主办学等一系列社会广泛关注的热点难点问题,我国高等教育发展方式正在从以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展,转变为以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展.教育主要矛盾的转化和发展方式的转变、教育发展内部和外部环境的变化、教育诸影响因素之间的相互作用和相互制约,以及不同教育利益相关者的利益博弈,使得学校内涵发展和质量建设的任务更加繁重,教育决策的难度明显增加,教育政策的出台和教育改革实践的推进更为艰难.

大学人才培养模式、人才培养模式改革

G647;G40-017;G728

国家自然科学基金71133002

2015-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

24-28

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中国高等教育

1002-4417

11-1200/G4

2015,(21)

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