夯实专题教学环节在思政课教学中的基础地位
推进高校思想政治理论课建设体系创新,首先要遵循教材指导并结合学生需要解决好”讲什么”的问题.这是确保思想政治理论课切实发挥功效的基础环节.《<中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》(简称”05方案”)颁布以来,东北师范大学围绕”教材体系转化为教学体系,教学体系转化为学生知识和信仰体系”的主题,紧扣”讲什么”这一基本教学前提,建构了问题导向的专题教学内容体系.基本做法是,组织全体专业教师集中攻关,对教材内容进行逐段逐字的深度解析,确立教材体系的关键点群和疑难点群.
2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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