大学克服行政化倾向与大学理性
●大学的产生源于社会的需要,而社会的需要反过来又推动着大学的变革与发展.●大学是追求知识与真理的地方,大学应当始终坚守自己学术事业的基本理念.●学校应该围绕行政服务,强化内部行政,实现行政人员专业化、专门化.教育部日前发布了《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》,高校“克服行政化倾向”的话题再次引起关注.理性光照之下的大学进入近代早期,对“大学是什么”的回答大致可分为三个阶段.19世纪之前为第一阶段,英国古典大学重视人文教育,当时最具代表性的牛津大学和剑桥大学作为英式古典高等教育机构招收的是王公贵族的学生,因此他们的教育目标是培养“有教养的绅士”.
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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