深化教育改革与当代理想人格模式建构

摘要：

党的十八届三中全会提出“深化教育综合改革”的战略任务,给教育改革提出了更高的目标.理论是实践的先导,要想使教育改革有所突破,首先必须使教育改革理论获得进展.“立德树人”的“树人”目标和内容,是教育综合改革的一个核心问题.在马克思主义人学理论指导下,我们提出并阐释当代理想人格模式及其二重境界,从该角度对“立德树人”做深层理论探讨,实属必要.

资助基金：国家社科基金项目“中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构”03BMZ024的研究成果

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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