“校企合作”模式下高职文化建设的冲突与共建
高等职业教育是与经济社会发展联系最直接、最紧密的一类国民教育，是现代职业教育体系中的高级形式，为经济发展方式转变培养高素质技能型专门人才，具有高等性和职业性的双重属性。目前。各高职院校在积极推进工学结合的人才培养模式改革，逐渐将企业文化渗透到教学过程各环节之中，并取得了一些成绩。但从整体上来说，高职文化的内涵单薄、功能不全。离文化育人的目标还有很大差距。要建设好高职文化，有机融合大学文化与企业文化，只有走校企共建之路。
高职院校、文化建设、校企合作、人才培养模式改革、现代职业教育体系、冲突、经济社会发展、高等职业教育
G718.5(职业技术教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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