我国大学评价模式的反思与前瞻

摘要：

大学评价作为高等教育管理的重要手段，对于保证人才培养质量。优化教育资源配置具有重要意义，也是高等教育现代化进程中价值引导发展的重要路径。从我国高等教育发展的阶段性考察，一元化为主导的大学评价模式一度体现了其合理性，然而，由于大众化阶段教育规模日益扩大，优质资源相对紧张，原有的制度安排难以适应新形势的需要，无论大学内部还是外部都产生了改进和变革大学教育教学评价的期许。

关键词：大学评价、评价模式、高等教育管理、教育资源配置、反思、人才培养质量、高等教育发展、教育教学评价

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-27