以学生为主体创新人才培养模式
@@ 如何构建有效提高质量的人才培养模式,是时代赋予高校的重大课题,是事关高校发展,事关高等教育强国建设的历史重任.培养什么人,如何培养,是人才培养模式的两个基本诉求.前者在国家教育方针指导下,不同类型不同层次高校有不同的人才培养规格;后者在教育部教改与质量工程导引下,各高校各有自己的招法.
学生、主体创新、人才培养模式、高校发展、人才培养规格、质量工程、历史重任、教育强国、教育方针、基本诉求、不同类型、教育部、高质量、大课题、时代、教改、建设、国家、构建、导引
G642.0(高等教育)
2011-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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