硕士生公共政治理论课教学中研讨式教学方法之应用

摘要：

@@ 经历了十几年的不同阶段学校思想政治教育,到了硕士学业层次,业已基本形成根深蒂固的系统认知模式.而以课堂教学为主要表现形式的政治思想理论课,尽管课程内容进一步拓展、体系与逻辑架构明显深化,但在网络信息化时代,各种各样信息铺天盖地的情况之下,如若教学方式方法仍然因循守旧,非但起不到应有的强固信仰观教化作用,反而因教学对象感到索然无味,逐渐失去科学社会主义理论本身的公信力.

机标关键词：硕士生、学校思想政治教育、理论课教学、研讨式、教学方法、科学社会主义理论、信息化时代、思想理论课、认知模式、逻辑架构、课程内容、教学为主、教化作用、方式方法、信仰观、公信力、对象感、学业、形式、系统

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-54