高职院校”体验式”职业素质教育的思考与实践

摘要：

@@ 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要包括职业修养和职业技能,职业修养指思想品德、文化修养、职业道德、职业态度、职业心理素质、职业精神等;职业技能指业务知识、专业技能和职业能力等.我们提出的职业素质教育,主要是通过一定的教育措施使受教育者养成良好的职业修养.

机标关键词：高职院校、体验式、职业素质教育、职业修养、职业技能、职业心理素质、专业技能、职业态度、职业能力、职业精神、职业道德、业务知识、文化修养、思想品德、受教育者、适应能力、教育措施、综合体、劳动者、社会

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究课题教思政司函”2007”49号

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：59-60